
La mission de l'Académie des études du bonheur est de mener la révolution du bonheur, en formant des leaders qui se consacrent eux-mêmes à l'épanouissement personnel, interpersonnel et communautaire.
Pour réaliser notre mission, à la HSA, nous adoptons une approche holistique et interdisciplinaire de l'enseignement du bonheur, d'abord dans notre définition du bonheur, puis dans notre façon de l'enseigner. Nous définissons le bonheur comme l'expérience du bien-être global de la personne, ou, en bref, l'expérience de l'être complet.
Les cinq éléments essentiels à une vie de plénitude sont :
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Pris ensemble, ces éléments constituent l'acronyme SPIRE,
et en effet, ils inspirent tous nos programmes, depuis nos conférences d’introduction sur
le bonheur au Certificat d'un an en études du bonheur.
Le pouvoir de l'apprentissage interdisciplinaire
Pour mieux comprendre, poursuivre et atteindre l'être complet, il ne suffit pas d'explorer chacun des éléments de SPIRE à travers le prisme d'un seul domaine, que ce soit la psychologie ou la philosophie. Il est nécessaire d'adopter une approche interdisciplinaire, en se tournant vers la psychologie et la philosophie, ainsi que vers la littérature, l'histoire, l'économie, la théologie, la biologie et d'autres disciplines. Cette approche interdisciplinaire s'inscrit dans notre approche holistique générale : une approche qui rapproche plutôt que divise, unit plutôt que sépare. La richesse du contenu, associée à la manière unique dont il est enseigné, éclaire sur le sens et l'importance du bonheur, et transforme et crée un monde meilleur.
L'Académie des études du bonheur a été cofondée et créée par le Dr Tal Ben-Shahar
Réunissant la réflexion des plus grands chercheurs du monde et les dernières recherches scientifiques.
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