
我们的学生和毕业生
Business & Organizational Leadership
Applying happiness studies in business settings fosters a positive work culture, enhancing employee well-being. This approach leads to increased productivity, creativity, and job satisfaction, while reducing absenteeism and turnover.
Education & Academic Development
Integrating principles of happiness into educational curricula and teaching methods boosts student engagement, motivation, and academic performance. Educators equipped with these strategies can create more supportive and effective learning environments.
Social Services & Mental Health
Professionals in social services utilize happiness interventions to assist individuals in overcoming mental health challenges, promoting overall well-being. These techniques are instrumental in fostering resilience and improvingquality of life.
Chief Happiness Officer (CHO)
A CHO is dedicated to cultivating a fulfilling workplace environment. Responsibilities include implementing well-being programs, conducting employee feedback sessions, and developing initiatives that promote work-life balance and job satisfaction.
Career Counseling & Life Coaching
Experts in happiness studies contribute to public policy by designing programs that enhance community well-being. Their work informs initiatives aimed at improving quality of life through evidence-based strategies.
Public Policy & Community Development
Experts in happiness studies contribute to public policy by designing programs that enhance community well-being. Their work informs initiatives aimed at improving quality of life through evidence-based strategies.
职业道路
探索幸福研究硕士毕业生可以追求的角色和机会,将他们的技能应用于各个领域以创造有意义的影响。
课程大纲
幸福研究硕士课程以SPIRE模型为基础,提供充满活力的跨学科课程。课程融合科学与实践,引导学生探索、应用和教授不同领域的全人福祉原则。
GHS 509
幸福研究基础
3个学分 - 8周
这门短期强化课程将为学生提供整个课程所需的技术基础和心理基础。在技术基础方面,学生将学习如何浏览教学大纲,了解学习管理系统 (LMS) 的详细内容,并熟悉每门课程的构成要素。在心理基础方面,学生将学习一套特定的工具和技术,以及一些通用方法,这些将伴随他们并帮助他们在整个课程中不断成长。为期两周的课程包含大量的准备工作,主要包括阅读文本、尝试各种实践以及观看在线讲座。
GHS 510
综合型领导者谈幸福
3个学分 - 8周
本课程将通过十四位具有影响力的思想家的视角,探讨经济学、商业、历史、宗教、教育、生物和音乐等七个学科。每位思想家的著作都具有整合性,将理论与实践、各自学科的不同方面以及SPIRE的不同元素融为一体。他们塑造并持续塑造着各自的学科,同时为我们理解整体存在(Wholebeing)的广度和深度做出了贡献。
GHS 520 和 GHS 521
幸福研究导论
6个学分 - 16周
本课程以全人福祉(wholebeing)的视角探索幸福。本课程融合心理学、哲学、神经科学、经济学、神学、文学等学科,重点探讨幸福的五个维度:精神、身体、智力、关系和情感(SPIRE)。本课程理论性强,概述了定义全人福祉的十二项原则;实践性强,提供工具和技巧,帮助个人和团体追求并达到更高层次的幸福。
GHS 530 & GHS 531
促进幸福
6个学分 - 16周
《促进幸福》主要关注能够帮助个人和群体提升幸福感的工具和技术。本课程首先介绍“改变”这一主题,随后是十二个讲座,每个讲座深入探讨一种或一组特定的技术。每个讲座都会介绍一种特定技术背后的科学原理,然后提供具体的步骤,让你能够为自己和他人的生活带来有意义的改变。为了更深入地掌握课程内容,除了理解理论之外,你还需要在生活中尝试并运用这些工具和技术。
GHS 540
哲学与幸福
3个学分 - 8周
本课程探讨被誉为“万物之母”的哲学如何引导我们对幸福的研究。每周,学生将深入研读一篇具有开创性的哲学著作,并借助补充材料探索其与个人和社会福祉的关联。学生每周阅读的文本大致与十二原则之一相关;然而,鉴于万物相互关联,每篇文本都阐明了幸福的不同要素,以及对整体存在的意义。
GHS 550
SPIRE 静修处
3个学分 - 8周
在本课程中,学生将能够运用并深化对先前课程所学知识的理解。课程重点将放在反思与行动(ReflAction)的结合,以实现个人和集体的转变——帮助学生提升自我,并学习如何帮助他人获得同样的幸福。学生每天平均将花费80分钟参与培养SPIRE元素的个人和小组活动,包括但不限于:冥想、目标设定、瑜伽、体育锻炼、呼吸练习、不同形式的日记、提醒。
GHS 560
全人辅导
3个学分 - 8周
本课程将向学员介绍循证教练技巧,涵盖多种教练方法,包括积极心理学教练、欣赏式教练、接纳与承诺式教练等等。在整个课程中,学员将尝试不同的方法,最终制定出适合自己的教练方法——一种能够帮助自己和他人达到更高层次的全人境界的教练方法。
570 加纳塞地
文学与电影中的幸福
3个学分 - 8周
纵观历史,纵观每个文明,故事都感动着个人和国家,激发了真实而有意义的变革 。课程期间,学生每周都会观看一部电影,然后仔细阅读一首诗和一个短篇故事——所有这些都与十二个整体原则之一相关。本课程探索帮助个人和群体更好地理解、追求和获得幸福的方法。
学院

Ashley Michael
United States
Ashley has a background in HR, business, and law. She loves reading, writing, tea, and once won a slow bike race in her hometown. She’s excited to be part of the HSA community.

Blenda Batista de Oliveira
Portugal
Blenda is an HSA professor, PhD student in Positive Psychology, and certified Happiness Trainer, dedicated to teaching and promoting wellbeing across communities and workplaces.

Henrique Bueno
Brazil
Henrique is a happiness expert, speaker, and HSA professor. He leads WBI Brazil and Portugal, and teaches leaders and teams to thrive through Positive Psychology worldwide.
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Phoebe Atkinson
United States
Phoebe is a therapist, coach, and educator with 20+ years' experience. She blends positive psychology and experiential methods to help individuals and teams grow and thrive.

Estefanie Martens Briceno
Peru
Estefanie is a biologist, happiness trainer, and podcast host who helps people and companies grow through science-based tools, storytelling, and a passion for human flourishing.

Arlen Solodkin
Mexico
Arlen is CEO of Instituto de Bienestar Integral and an HSA professor. She brings positive psychology to Spanish-speaking communities through teaching, training, and social work.

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看看我们的毕业生怎么说
Alicia Furlow
“Transformed my life and leadership”
United States
Molly Jo (Xiaojie Zhou)
"This journey has been truly worthwhile."
China
James Jim Schatzle
"I'm a better parent, a better boss, and a better civic leader."
United States


亲爱的潜在学生,
亲爱的潜在学生,我是百年大学幸福研究硕士项目及幸福研究学院的主任。我衷心欢迎您考虑加入我们的项目,成为当今世界亟需的领导者。
在这个瞬息万变、充满挑战和不确定性的世界,我们必须深刻理解幸福与福祉。通过我们的项目,我们将探索幸福的变革力量,为您提供必要的知识和工具,助您做出有意义的改变。携手共创一个个人蓬勃发展、社区繁荣昌盛的世界。
我们的共同目标是将坚实的理论基础与实践知识相结合,培养共同创造更美好、更幸福的世界所需的技能。
我很高兴能与你一起踏上这段旅程。幸福研究硕士课程必将激发你的智慧,带来蜕变。加入我们,踏上这段精彩的个人成长之旅,积极改变,追寻更美好的未来。
此致,塔尔·本·沙哈尔


该学位由我校与百年大学合作提供。百年大学拥有150年的传统,提供高质量的文科和专业研究,同时帮助学生获得在当今世界取得成功所需的技能和人脉。
